2025年10月22日至24日，由上饶市教育发展研究中心、上饶市教育学会联合主办，玉山一中、玉山县汪应辰学校承办的全市中学物理优秀教学课例交流展示活动顺利开展。来自全市各县（市、区）的物理教学骨干齐聚一堂，以优质课例为纽带，共同解锁新课标下物理教学的新路径、新方法。
课例展示：以生为本，让物理课堂“活”起来
活动核心环节的课例展示中，参赛教师们紧扣“学生主体地位”这一核心，将创新教学方式融入每一个课堂细节。小组讨论时，学生们围绕物理问题各抒己见，思维碰撞出精彩火花；分组实验中，大家亲手操作仪器、记录数据，在实践中探索物理规律；合作探究环节，团队协作解决复杂问题，让知识不再是单向灌输，而是主动建构的成果。
从基本概念到物理规律的推导、从物理知识到生活现象的解释，参赛教师们凭借扎实的专业功底、巧妙的教学设计和精湛的课堂驾驭能力，不仅让抽象的物理知识变得直观易懂，更在潜移默化中培养了学生的团队合作精神与创新思维，真正实现“在交流中理解知识，在合作中应用知识”。
专家点评：精准把脉，指明教学改进方向
课例展示结束后，评委专家团队对每一堂课进行了细致入微的点评。他们既充分肯定了参赛教师的亮点——比如课堂引入的趣味性、实验设计的创新性、知识讲解的逻辑性，也针对教学细节提出了切实可行的改进建议，让每一位参会教师都收获满满。
上饶市中学物理教研员朱冬英老师结合“践行新课标、创新教与学”的活动主题，对全市初高中物理教学提出殷切期望：“要始终以核心素养为导向，让物理课堂不仅传授知识，更要培养学生的科学思维、实践能力与社会责任感，真正实现‘教’与‘学’的双向创新。”
多元活动：赋能成长，推动教学提质
除了精彩的课例展示与点评，会议还设置了专题讲座环节。本次会议邀请市内物理教学教改领域的骨干教师，围绕“‘双减’‘双休’背景下优化作业设计，促进教学提质增效”主题开展讲座，分享作业设计的创新思路与实践案例，为教师们解决“减负”与“提质”的平衡难题提供了实用参考。
