近日，全市小学综合实践活动优秀课例展示活动在广信区第九小学成功举办。本次活动旨在聚焦课堂教学实效提升，培育学生核心素养，搭建教师交流研讨平台，推动市域教育教学质量稳步提升，为教育高质量发展筑牢根基。比赛汇聚了来自上饶市各区（县)小学综合实践活动课程教学骨干共24人参与，通过优秀课例展示、专家点评等形式，全方位呈现综合实践活动课程的实施成效与育人价值。

一、精研课例，展现实践教学新样态

本次活动聚焦综合实践活动课程的“实践性、综合性、创新性”核心要求，参赛教师围绕非遗文化传承、科学探究、社会生活、艺术创作等多个方向，精心设计教学方案、打磨课堂细节。教师们紧扣学生生活实际与年龄特点，将抽象的学科知识纳入具象化的生活场景、实践活动中。有的以“垃圾分类”“凉拌菜制作”“科学膳食”等贴近生活的主题为载体，引导学生掌握实用生活技能、相关科学常识与自主生活能力，助力养成良好生活习惯；有的以“漆扇创作”“竹艺编织”“制作云肩”“陶艺”“戏文”等传统技艺体验为核心，组织学生动手实践感悟技艺精髓，感受中华优秀传统文化的独特魅力；有的则以“指纹密令”“制作飞机”等趣味科技主题为依托，引导学生探索科学奥秘、感知科技魅力，培养科学探究兴趣与创新思维，提升科学认知水平。此外，“冬病夏治三伏贴”等中医药理、AI生成等时代技术也纷纷走进课堂。

孩子们在老师的引导下积极参与，并通过小组合作、探究发现、动手操作、展示成果的方式沉浸式体验课堂，培养了学生的实践能力与创新思维。各具特色的课例中，师生关系融洽，课堂气氛热烈，充分凸显了学生的主体地位，展现了参赛教师扎实的教学功底与创新活力。

二、专业评审，锚定课程发展新方向

评委们从“课程目标定位、活动流程设计、学生参与度、教学成效”等核心维度进行量化打分。展示结束后，评审团专家代表朱小毛、危红波两位老师进行现场点评，他们对参赛课例的整体质量给予高度肯定，认为本次比赛课例主题鲜明、设计新颖、情境丰富，同时围绕课程核心素养“价值体认、责任担当、问题解决、创意物化”四大核心维度对课程深度开发、课程实施过程、评价优化方式等方面提出宝贵的可行性建议，为教师后续课程开发与教学实施提供了专业指导。比赛全程设置观摩席，一百余名教师通过现场学习、交流借鉴，实现了“以赛促学、以赛促研”的良好效果。

三、以赛赋能，激活育人实践新动能

本次活动作为我市小学综合实践活动课程建设的重要载体，取得了显著成效。通过优秀课例的集中展示与专业交流，有效搭建了区域教学研讨的平台，为全面提升综合实践活动课程质量注入了新动力。

本次活动的圆满落幕，拉开了全市综合实践活动课程提质增效的新序幕。我们将以此为新起点，持续深化课程教学改革，加强教师队伍建设，推动综合实践活动课程在育人实践中发挥更大价值，为培养全面发展的人才作出新的贡献。