——记第一期信州区教体局教育管理者研修培训

王晓媚

春风解绿江南树，华师春色正盛时。信州区教体局教育管理者一行近五十人于4月23日下午踏上了开往上海培训的高铁列车，开启了为期三天的华师大研学之旅。三天短暂的培训，内心无比惬意，点点滴滴的回忆都在各位学术渊博的教授们兢兢业业的讲座中成了永恒。当培训结束时间悄然而至时，所表达的言语都只能是对本次培训的满满收获。

华师大的学习，大家最大的感觉就是两个字——“紧张”，日程安排紧凑、报告精彩、信息量大，好多内容来不及细细咀嚼，马上就进入了下一个板块的学习。研修班的学员们都有同感，笔、本、手机、相机等都派上用场了，每个人都想把能记下的都记下，把能带回去都带回去，以慢慢体会、感悟，和同事共同分享。虽然很忙碌，也很累，但却快乐着。

还清楚的记得，上海市普陀区教育学院教科研室主任祝庆东老师主讲的《学校科研活动的设计与实施》专题报告。“我做的算‘教研’还是算‘科研’?”祝老师从教师的困惑导入，从“教育科研”的科学性开始，探讨科研活动的三个层次。祝庆东老师的讲座“接地气”，拉近了课题研究与实际教学的距离。

学员们有感于上海古美中学老校长——郑荣玉作了《信息化背景下的学校发展》讲座。他讲的信息化下的教学变革，让大家很新奇，也很羡慕。方便、快捷、实用、高效的信息化教与学，为信州区的教育发展提供了可借鉴的发展样式。

如何做课例研究，如何解决课例研究中的细节问题？上海师范大学王洁博士所作的《基于课堂改进的课例研究》似一场及时的春雨,不但解决了学员们课例研究中的一些困惑，也坚定了大家继续进行课例研究的信心。就如她说的那样,每次课例研修进一小步,时间长了就会前进一大步!

教研活动课程化是教师专业化的重要途径。静安区教育学院的校本研修领衔人曹兵主任做了题为《走向课程化的校本研修》的专题讲座。曹主任以上海本土化的校本研修为例，用大量生动的实例阐述了校本研修的一般共性，让学员们看到了校本研修如何走向“课程化”。

教育信息化已经进入新时代，学员们聆听了上海市徐汇区教师进修学院的袁文铮老师所作的《互联网+教育的实践和探索》的讲座，深受启发。袁老师介绍了慕课、创客平台，并分享了大量的案例，大家眼界大开。袁文铮老师的讲座可以说是雪中送炭，让这次参加培训的一些门外汉也慢慢了解了微课的制作要求和技术手段。

感叹于华东师范大学教育学系博士生导师王建军教授的《教育变革与教师专业发展》讲座，他用风趣幽默的语言将教育理论知识融入生动有趣的故事中，将高深的理论讲解的如同朋友聊天般自然妥帖，会场时不时发出愉悦的笑声。

培训虽然结束了，但思考不会停止，学习不会就此结束。在这里接受的思想洗礼，内心引发的震撼不会由于培训的结束淡然消失，必将沉淀下美好而永恒的东西，它将引领着每一个投身教育的平凡之人去创造不平凡。