2017年4与27日下午，上饶县第二小学语文教研组按计划开展了组内“同课异构”活动，学校包干领导全程参与了各备课组的教研活动。

活动中，各组老师能够根据新理念进行教学，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，培养了学生的多种能力，渗透了情感价值观的教育，从不同角度展示了语文课堂的魅力。

课堂教学展示后，执教教师分别介绍了自己的教学设计思路，及时进行了教后反思，总结经验，查找不足。接下来的互动评课环节，评课教师选取不同的点进行阐释，充分发表自己的见解。

“同课异构”教研活动作为一种多层面、全方位的合作、分享、交流研讨模式，为教师的教学提供自主发挥和创新的空间，让老师们感受到教学研讨融洽的氛围，有效地促进了教师专业化成长！

（报道：陈裕波）